Dati riassuntivi handicap :

  aumentano gli alunni con disabilità e diminuisce il rapporto con gli insegnanti di sostegno

Con riferimento ai dati forniti dal MIUR e riportati in Tabella 3 si osserva subito il positivo effetto della legge 577/77 sull’integrazione scolastica dei ragazzi disabili, il cui numero nella scuola è andato continuamente aumentando con gradienti di crescita di molto superiori a quelli dell’intera popolazione. Il rapporto tra alunni e alunni disabili è passato dal valore 57.59 del 2001-2002 al valore 50,55 del 2003-2004 .
Tabella 3
anno 97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04
alunni(a) 7624526 7643628 7687672
alunni disabili
(a dis)		 113289 116751 124385 126507 132402 146389 152069
insegnati di sostegno
(is)		 55669 59661 58858 60720 64298 74626 75609
insegnanti
(i)		 755880 7471155 740300
classi 372821 372641 372439
Nella Tabella 4 sono scorporati i dati relativi ai diversi cicli scolastici per l’intero territorio nazionale. E’ interessante osservare in tutti i cicli la crescita della popolazione disabile non è adeguamente compensata da una crescita del numero di insegnanti di sostegno. Infatti il rapporto alunni disabili insegnanti di sostegno cresce ogni anno in tutti i cicli, con aumenti percentuali clamorosi per le scuole superiori
(+17,90% dal 2001-2002 al 2002-2003, +5,70% dal 2002-2003 al 2003-2004).
Tabella 4
anno 01-02 02-03 03-04
alunni disabili infanzia 10507 10830 11104
alunni disabili primaria 55471 58446 59101
alunni disabili media 45551 48049 50086
alunni disabili superiore 20873 29084 31778
docenti infanzia 7072 6911 6971
docenti primaria 29087 29927 30013
docenti medie 22813 23346 23694
docenti superiori 12222 14444 14931
rapporto a/d infanzia 1.49 1.57 1.59
rapporto a/d primaria 1.91 1.95 1.97
rapporto a/d medie 2.00 2.06 2.11
rapporto a/d liceo 1.71 2.01 2.13
rapporto a/d infanzia % 5.48 1.65
rapporto a/d primaria % 2.41 0.83
rapporto a/d medie % 3.08 2.71
rapporto a/d superiori % 5.70