1) Dopo il riconoscimento della incostituzionalità dei commi 413 e 414 dell'art.2 della legge finanziaria 2008 n°244/07 avvenuto a seguito della sentenza n°80 della Corte Costituzionale depositata il 26/02/2010
                                                         è inderogabile
una presa d'atto da parte del Ministero dell'Istruzione che dovrà emanare una nuova Ordinanza sugli organici di fatto degli insegnanti di sostegno.
Come pensa di operare sul Governo nazionale per ottenere il rispetto, come sancito dalla suprema Corte, dell'articolo 3 della Costituzione?

2)Dopo le continue osservazioni provenienti da tutta Italia nella formazione delle classi in merito al superamento costante del limite di 22 alunni con al massimo un alunno disabile grave (si ricorda il rapporto presentato nel corso del presente anno scolastico dall'assessorato alla istruzione della regione Campania che ha evidenziato la presenza di oltre 950 classi composte da tre o più alunni disabili e da oltre 30 alunni normodotati)
                                        è altresì indifferibile
lo sdoppiamento delle classi così formate a seguito del DPR 81/09 della riforma Gelmini.
Come pensa di operare sul Governo nazionale e sul ministro Gelmini per ottenere la reintroduzione dell'obbligo da parte dei Dirigenti scolastici allo sdoppiamento della classi la cui composizione realizzasse, come già avvenuto quest'anno, una palese violazione del diritto allo studio dei minori disabili?

3)Come pensa che la scuola della regione Campania possa realizzare uno dei principi fondamentali della integrazione scolastica, la continuità didattica, se tale requisito non è presente in alcun tavolo di contrattazione?
 
Ritiene che la continuità didattica per il bambino disabile sia un aspetto essenziale, se è così ritiene di avere la forza politica di affrontare con i sindacati nazionali la questione in modo concreto?

4)Sicuramente Lei è a conoscenza dei dati Invalsi ( ricerca 2006) che rivelano come la formazione e l'aggiornamento degli insegnanti curricolari e dei dirigenti scolastici sulle tematiche della disabilità riguardi appena il 30% di essi.
Nell'ambito delle competenze regionali quali e quante risorse intende impegnare in questa direzione?
Come pensa di operare sul Governo nazionale per rendere obbligatori questi corsi per tutti gli insegnanti ed i dirigenti?

5)Probabilmente Lei è a conoscenza della penosa questione della assistenza igienica a scuola dei bambini disabili.
Quali sforzi intende fare per rendere finalmente obbligatori i corsi di formazione per i collaboratori scolastici come “non” previsto dagli articoli 47 e 48 del CCNL del 29/11/2007?
Nell'ambito delle competenze regionali quali e quante risorse intende impegnare per consentire a tutti i bambini disabili che frequentano la scuola di mangiare un panino o fare la pipì?

TEATRO
La compagnia teatrale
 "A terra d'o' cielo" presenta:

 "AUDITORIUM SANTA LUISA"
via Andrea d'Isernia
 Napoli
teatro delle "Figlie della Carità" di S. Vincenzo de Paoli
date e info

Lettera del presidente dott. Antonio Nocchetti ai soci ed amici di "Tutti a Scuola"

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"Verso le classi differenziali: La scuola italiana e l'integrazione scolastica negli anni del governo Berlusconi"

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